一旦你有了，你就需要產(chǎn)生社交媒體內(nèi)容

隨后，扎克伯格在Facebook個人主頁上發(fā)表了上面那段話。好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，應(yīng)該讓學(xué)生對學(xué)習(xí)這件事情“上癮”。

手機(jī)，微信的出現(xiàn)既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通，就算是VR這些年會逐步發(fā)展起來，也會有摘掉頭盔的時候，那么談何在線教育顛覆面授呢?實(shí)際上，將來所有的學(xué)習(xí)，都將是混合式學(xué)習(xí)。然而在隨后的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然這個節(jié)目對貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實(shí)際執(zhí)行的效果反而是擴(kuò)大了貧富兒童之間的學(xué)習(xí)能力和成績方面的差異。明明是可以ctrl+c，ctrl+v一下就獲得，明明是眾多網(wǎng)盤上能夠找到的資源，用戶既然能夠免費(fèi)得到，很大程度上，他們就不愿意掏錢。

剛才已經(jīng)論述過了，就算是平臺的內(nèi)容全部免費(fèi)，最終也是無法實(shí)現(xiàn)讓中國教育實(shí)現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。還有一些創(chuàng)業(yè)者會跟我講他們的題庫有多少道習(xí)題，他們的平臺上有多少小時的課。

很多在線教育企業(yè)并會不花心思研究怎么把課程做得更好，而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。

也就是說，把一個學(xué)生從“學(xué)渣型態(tài)度”一步步轉(zhuǎn)化為“學(xué)霸型態(tài)度”。我卻覺得一定是哪里錯了，沒有任何道理一個做了一個星期、一個月、乃至日積月累了許多年行業(yè)研究的投資人就能比決定把自己已經(jīng)積累的全部資源和剩下的全部生涯投入到一件事中的創(chuàng)業(yè)者更了解他要做的這件事情。

就像快手抓住二三線城市被忽視的人群而迅速崛起一樣，美篇也絕對有機(jī)會成為一個國民級的產(chǎn)品。狀態(tài)比邏輯重要著名主播、“國服狼王”JY經(jīng)常講一件事，在狼人殺這個游戲中，大部分人都在分析大家的言辭舉動背后對應(yīng)的邏輯，可實(shí)際上當(dāng)大家都會玩了之后，正邏輯的背后可能是個反邏輯，反邏輯的背后又是個正邏輯，猜疑的鏈條無窮無盡，分析邏輯其實(shí)根本沒什么作用，真正能看出一個玩家是好人還是狼人的，就是他表現(xiàn)出來的狀態(tài)。

 需要特別提前聲明的是，本文中提到的德?lián)浜屠侨藲⒓记蓛H來自于我短暫的魚塘菜雞互啄局的經(jīng)驗(yàn)，請各位高配玩家立刻點(diǎn)擊左上角的返回按鈕。“兩條腿的蛤蟆我見過，不打德?lián)涞耐顿Y人我還沒見過”“戴眼鏡的蛤蟆我見過，不玩狼人殺的90后投資人我還沒見過”——《蟾蜍先生》以上兩句名言雖然純屬杜撰(你們不要聽風(fēng)就是雨)，但足以描述近年來德州撲克和狼人殺這類具備重要社(看)交(臉)屬性的智力游戲在投資圈中的風(fēng)靡程度。